نشر البحث في مجلة علوم كلية التربية الرياضية /جامعة بابل
تقنين مقاييس الإسناد الاجتماعي والسلوك التربوي والالتزام المهني لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في محافظة بابل
تبلورت أهمية البحث من أهمية درس التربية الرياضية باعتباره درسا يمارسه اغلب الطلبة لما له من فوائد نفسية وجسمية وعقلية ويعتمد ذلك على معلم التربية الرياضية لأنه القائد التربوي الميداني وهو الذي يدير دفة جميع الأنشطة الرياضية المدرسية ، وتكمن مشكلة البحث عدم معرفة واقع الإسناد الاجتماعي والسلوك التربوي والالتزام المهني , وما طبيعة العلاقة الارتباطية بينهما لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في محافظة بابل وذلك لإعطاء دافع للالتزام والأداء المهني لديهم .
هدفت الدراسة إلى :-
1. تقنين مقاييس للإسناد الاجتماعي والسلوك التربوي والالتزام المهني لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية.
2.التعرف على مستوى الإسناد الاجتماعي والسلوك التربوي والالتزام المهني لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية.
3.التعرف على العلاقة الارتباطية بين الإسناد الاجتماعي والسلوك التربوي والالتزام المهني لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية.
واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأساليب المسح والعلاقات الارتباطية والدراسات المعيارية والدراسات المقارنة لملاءمته طبيعة مشكلة البحث وقد اشتمل مجتمع البحث على (1055) معلم ومعلمة بواقع 618 معلم و(437) معلمة ، حيث شمل عينة التقنين على(264) بواقع 25% من مجتمع البحث، وعينة التطبيق على(150) معلم ومعلمة بواقع (100) معلم و(50) معلمة، واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) من اجل معظم التحليلات الإحصائية المستخدمة في البحث ، حيث استخدم الباحث الوسائل الإحصائية التالية ((النسبة المئوية، الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري، معامل الفاكرونباخ ، معامل سبيرمان ، معامل ارتباط بيرسون ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين،F للتجانس).
