نتائج المرحلة الرابعة الدور الاول للعام الدراسي 2012-2013 ت الاسم النتيجة 1 ابراهيم عماد عبد الرسول يراجع التسجيل 2 اثير امين شياع عبد ناجح 3 احسان ياس كريم عبود ناجح 4 احمد سلام عباس … read more
نتائج المرحلة الرابعة الدور الاول للعام الدراسي 2012-2013 ت الاسم النتيجة 1 ابراهيم عماد عبد الرسول يراجع التسجيل 2 اثير امين شياع عبد ناجح 3 احسان ياس كريم عبود ناجح 4 احمد سلام عباس … read more
نتائج المرحلة الثالثة 1 ابتهال حسن عبد الامير ناجح 2 احمد جاسم محمد يراجع التسجيل 3 احمد رياض زينل ناجح 4 احمد عدنان نوري ناجح 5 اروى نجم عبد عون ناجحة 6 استبرق حيدر حسين مكمل 7 اغادير علاء … read more
نتائج المرحلة الثانية الدور الاول للعام الدراسي 2012-2013 ت الاسم النتيجة 1 احمد حميد مرزة ناجح 2 احمد صالح عبد الحسين ناجح 3 احمد صلاح عبد الامير ناجح 4 احمد علي حسين يراجع التسجيل 5 احمد محمد بحر … read more
أدارة ومتابعة وانجاز كل ما يتعلق بالطالب من لحظة التسجيل إلى إجراء وإجراء الاختبارات والقبول في الكلية إلى إنهاء علاقته بالجامعة سواء كان نقل أو ترقين قيد أو تخرج والى ما بعد ذلك يمكن أن يحصل على وثيقة تخرجه بعد … read more
جداول فرع العلوم النظرية …بانتظار معلومات المصدر
الانجازات
محاضرات نوعية رد الفعل الحركي القواعد الخاصة بقانون لعبة الريشة الطائرة انواع الضربات الامامية في لعبة الريشة الطائرة التمرين في المجال الرياضي الارسال في لعبة الريشة الطائرة الاختبارات المهارية للإرسال في لعبة الريشة الطائرة تكنولوجيا التعليم السيادة الدماغية … read more
منحة الطلبة بالاشراف والمتابعة المستمرة من قبل ا.م.د عميد كلية التربية الرياضية في جامعة كربلاء باشرت شعبة الحسابات في الكلية بتوزيع المنحة الخاصة للطلبة لشهر حزيران حيث تعتبر هذه الاخيرة للعام الدراسي الحالي 2013-2014 فعلى كافة طلبة الكلية مراجعة شعبة … read more
محاضرات نوعية لـ م .د وسام صلاح عبد الحسين رد الفعل الحركي القواعد الخاصة بقانون لعبة الريشة الطائرة انواع الضربات الامامية في لعبة الريشة الطائرة التمرين في المجال الرياضي الارسال في لعبة الريشة الطائرة الاختبارات المهارية للإرسال في … read more
البرنامج العلاجي لصعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة والطلبة العاديين يهدف البرنامج العلاجي إلى تحقيق أربعة أهداف رئيسية: الهدف الأول: تحسين قدرة التلميذ على تمييز حروف الهجاء العربية تمييزا سمعيا سليما. الهدف الثاني: تحسين قدرة التلميذ في مراعاة … read more